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一般國小學童下課後狂補英文、作文,台南市海東國小學童卻在老師與家長協助下,參加社團學習製作機器人,還到日本參加兩屆世界機器人比賽贏得團體冠軍。校方24日下午為此舉辦一場「行動學習推動計畫」示範觀摩會,全場坐滿來自全台各縣市的150位老師。海東國小有老師與家長合組機器人設計團隊,有意願的學生放學後加入課後社團,從程式設計學起,包括製作、驅動機器人。
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觀摩會座無虛席海東國小學童在機器人課程上展現驚人成果,不僅在程式設計方面,連續4年取得行動學習全國優良學校獎與最佳展覽人氣獎,還前往日本參加機器人比賽,在機械強國的日本隊伍中,連兩年拿下團體冠軍。校方今年首度嘗試將機械程式設計課程融入社會科一般課程中,學童直接在課堂內就可以學習製作機器人的原理。這項教學引起全台各校老師興趣,海東國小24日下午舉辦全國教學示範觀摩,150位老師到場聆聽。教學團隊分享經驗「你們怎麼做出這隻機械蟬的?」有老師好奇的向海東國小的學童發問,學童毫不怯場回答,展現大將之風。海東國小教學團隊上台作簡報,分享以機械程式設計課程培養學童運算思惟與解決問題的能力,台下各校老師頻頻筆記,汲取海東教學經驗,帶回作為課程設計的參考。(中國時報)
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